Venant Donald Noumi
Enseignant de biologie au niveau secondaire
Yaoundé
Profil professionnel
Professeur de Biologie dans l’enseignement secondaire depuis plus de 10 ans. Dynamique et engagée, je me démarque par ma capacité à adapter mes méthodes d’enseignement selon les besoins individuels des élèves, garantissant ainsi une amélioration notable de leurs performances académiques. Capable de collaborer efficacement avec mes collègues pour atteindre des objectifs pédagogiques communs, je sais motiver mes classes tout en maintenant un environnement d’apprentissage positif et stimulant.
Autonome et enthousiaste, mes premières expériences m’ont permis de renforcer mes acquis et d’appréhender les différents outils et techniques de l’enseignement. En quête de nouveaux challenges, je souhaite rejoindre une organisation à laquelle je pourrais apporter mon dynamisme et mon goût du challenge.
Vue d'ensemble
12
12
years of professional experience
18
18
years of post-secondary education
Expérience
Enseignant de biologie et hygiène
Lycée technique de Bangoulap
Bangoulap
09.2024 - Actuel
- Construire des situations d’enseignement et d’apprentissage concrètes et motivantes pour stimuler l’engagement et la réussite des élèves.
- Collaborer avec l’équipe-école pour répondre aux différents besoins des élèves et pour faire rayonner des projets innovants.
- Rester créatif et savoir s’adapter en tout temps pour répondre aux divers niveaux d’apprentissage des élèves.
- Encadrement et soutien lors de projets étudiants liés à l’environnement et la biodiversité.
- Préparation et animation des cours de biologie pour des étudiants de différents niveaux scolaires.
- Renseignement de l’espace numérique de travail pour faciliter la transmission d’informations et la communication avec les familles.
- Évaluation des élèves tout au long de l’année, renseignement des bulletins scolaires et des dossiers.
- Suivi individualisé des élèves tant au niveau des résultats scolaires que du comportement en classe.
- Conception de supports pédagogiques adaptés à la classe et au contenu du cours, mobilisation des outils audiovisuels pour faciliter l’apprentissage.
- Préparation des cours conformément aux programmes officiels, découpage des séquences en fonction des objectifs d’apprentissage.
Enseignant de biologie
Lycée de Berem
Ngaoundéré
01.2013 - 08.2024
- Construire des situations d’enseignement et d’apprentissage concrètes et motivantes pour stimuler l’engagement et la réussite des élèves.
- Collaborer avec l’équipe-école pour répondre aux différents besoins des élèves et pour faire rayonner des projets innovants.
- Rester créatif et savoir s’adapter en tout temps pour répondre aux divers niveaux d’apprentissage des élèves.
- Enseignement de la biologie aux élèves du secondaire en respectant les programmes éducatifs nationaux.
- Collaboration avec les autres enseignants et le personnel administratif dans la gestion du quotidien scolaire.
- Renseignement de l’espace numérique de travail pour faciliter la transmission d’informations et la communication avec les familles.
- Rencontre des parents pour le suivi scolaire et la gestion des problèmes d’apprentissage et de comportement.
- Évaluation des élèves tout au long de l’année, renseignement des bulletins scolaires et des dossiers.
- Suivi individualisé des élèves tant au niveau des résultats scolaires que du comportement en classe.
- Conception de supports pédagogiques adaptés à la classe et au contenu du cours, mobilisation des outils audiovisuels pour faciliter l’apprentissage.
- Gestion de la classe pour maintenir un bon climat d’apprentissage et faire respecter les règles de vie en collectivité.
- Préparation des cours conformément aux programmes officiels, découpage des séquences en fonction des objectifs d’apprentissage.
Formation
Doctorat Ph/D - Biologie Physiologie Animale
Université de Ngaoundéré
Ngaoundéré 04.2015 - 07.2024
Master - Biologie des Organismes Animaux
Université de Ngaoundéré
Ngaoundéré 10.2012 - 02.2015
Diplôme de Professeur de l’Enseignement Secondaire - Biologie
Ecole Normale Supérieure
Yaoundé 10.2009 - 10.2012
Licence - Biologie des Organismes Animaux
Université de Yaoundé 1
Yaoundé 10.2009 - 09.2012
Compétences
- Organisation d’expériences pratiques
- Animation d’ateliers
- Création d’outils pédagogiques
- Animation de classe
- Gestion de classe
- Conception de supports pédagogiques
- Organisation de sorties éducatives
- Préparation aux examens
- Évaluation des élèves
- Encadrement des travaux pratiques
- Encouragement à la curiosité scientifique
- Créativité dans l’enseignement
- Adaptabilité pédagogique
- Préparation de matériel didactique
- Suivi individuel des progrès
- Techniques d’enseignement innovantes
- Maîtrise de PowerPoint
- Communication claire et efficace
- Application des normes sanitaires en laboratoire
- Animation de débats scientifiques
- Collaboration avec les collègues
- Adaptabilité aux changements
- Travail en équipe
- Recherches pédagogiques
- Évaluations
- Documentation
- Communication efficace
- Écoute active
- Développement du programme scolaire
- Compréhension des directives de l’académie scolaire
- Promotion de la citoyenneté
- Suivi pédagogique
- Analyse des données scientifiques
- Exploitation de bases de données scientifiques
- Animation d’ateliers scientifiques
Informations complémentaires
- Passion pour le cinéma et la photographie
- Peinture
- Arts créatifs
- Mode
- Musique
- Pratique du rugby depuis 12 ans
- Conférence
- Écologie
Langues
Anglais
Bilingue
Chronologie
Enseignant de biologie et hygiène
Lycée technique de Bangoulap
09.2024 - Actuel
Doctorat Ph/D - Biologie Physiologie Animale
Université de Ngaoundéré
04.2015 - 07.2024
Enseignant de biologie
Lycée de Berem
01.2013 - 08.2024
Master - Biologie des Organismes Animaux
Université de Ngaoundéré
10.2012 - 02.2015
Diplôme de Professeur de l’Enseignement Secondaire - Biologie
Ecole Normale Supérieure
10.2009 - 10.2012
Licence - Biologie des Organismes Animaux
Université de Yaoundé 1
10.2009 - 09.2012
Disponibilités professionnelles
lundi
mardi
mercredi
jeudi
vendredi
samedi
dimanche
matin
après-midi
soirée
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